Wakacje są powszechnym, nieformalnym terminem, w którym rodzice i nauczyciele martwią się o postępy i zachowanie uczniów przez te słoneczne dwa miesiące w roku, kiedy nie ma zajęć. Ta koncepcja „wycofywania się” z poziomu, który uczniowie osiągnęli pod koniec roku szkolnego, kiedy spędzali wakacje w domu, jest zakorzeniona w niektórych realiach rozwojowych naszych młodych uczniów. Ćwiczenie nabytych umiejętności jest wymagane, aby te umiejętności przekształciły się z nowego uczenia się w znane, użyteczne umiejętności, a następnie w nawyk. Od września do czerwca uczniowie angażują się w działania związane z czytaniem, najlepiej w domu i szkole, które wspierają ten wzrost, ale ważne jest, aby czytanie było kontynuowane przez lato, aby utrzymać postęp, jaki poczynili w trakcie nauki. Dlaczego więc czytanie w lecie jest tak korzystne?
Korzyści z letniego czytania
Korzyść nr 1: Rozszerzone słownictwo
Korzyści płynące z czytania są niezaprzeczalne. Uczeń czytający dwadzieścia minut dziennie w domu usłyszy średnio 1,8 miliona słów rocznie. Porównaj to z dzieckiem czytającym pięć minut dziennie w domu, które słyszy około 282 000 słów rocznie, lub uczniem czytającym w domu średnio jedną minutę dziennie, który koduje 8000 słów rocznie, a liczby są jasne. Nikt nie będzie twierdził, że dziecko słyszące 1,8 miliona słów będzie miało znacznie bogatsze słownictwo niż dziecko słyszące 8000 słów.
Badania nad rozwojem języka wskazują, że bezpieczne dodanie słowa do osobistego słownictwa zajmuje dziecku do 17 ekspozycji, a badania nad umiejętnością czytania i pisania dowiodły, że głębia słownictwa jest bezpośrednio powiązana z poziomem umiejętności czytania i pisania złożonych tekstów przez ucznia. Utrzymywanie dwudziestu minut dziennie w okresie letnim ma kluczowe znaczenie dla przynajmniej utrzymania poziomu umiejętności uczniów poprzez rozwijanie ich słownictwa.
Korzyść nr 2: Zwiększona inteligencja emocjonalna i empatia
Czytanie książek fabularnych jest jednym z najlepszych sposobów rozwijania empatii przez dzieci (i dorosłych!). Możemy nie doświadczać osobiście każdego problemu uchwyconego w fabule książki, ale przechodząc przez nią z punktu widzenia postaci, my jako czytelnicy rozwijamy umiejętności empatii dla innych, którzy doświadczają wyzwań, nawet tych, z którymi jesteśmy mniej zaznajomieni. W tym samym duchu uczniowie rozwijają silniejszą inteligencję emocjonalną, gdy słyszą wewnętrzny dialog w fabule.
Czytamy razem z dzieckiem – sposób na spędzanie czasu razem https://www.psychoskok.pl/aktualnosci/czytamy-razem-z-dzieckiem-sposob-na-spedzanie-czasu-razem/
Korzyść nr 3: poszerzenie perspektywy
Podobnie jak inteligencja emocjonalna, uczniowie mogą również poszerzyć swoje spojrzenie na ludzkie doświadczenie poprzez teksty o ludziach, którzy się od nich różnią. Czytanie książek z postaciami o różnych strukturach rodzinnych, rasach, kulturach, umiejętnościach i zainteresowaniach może zarówno rozwijać poczucie integracji Twojego dziecka, jak i otwierać drzwi do ważnych rozmów z dzieckiem na temat równości i poszanowania różnic. W naszym zróżnicowanym świecie niezwykle ważne jest, abyśmy zachęcali uczniów do wybierania książek i angażowania się w teksty o ludziach, którzy się od nich różnią, a najlepiej, aby były pisane głosami autentycznymi dla tych tożsamości. Robienie tego w okresie letnim prawdopodobnie wzmocni pracę okręgu szkolnego twojego dziecka i pokaże, jakie filary moralne istnieją również w twoim domu.
Korzyść nr 4: Wiedza ogólna
Co więcej, wraz z poszerzaniem się słownictwa i emocji pojawia się znacznie głębsze tło ludzi, miejsc, pojęć i rzeczy w otaczającym nas świecie. Uczniowie, którzy mogą łatwo połączyć coś, z czym już mieli kontakt z nową treścią, na przykład na lekcjach nauk ścisłych lub nauk społecznych, znacznie częściej zarówno aktywnie angażują się w naukę, jak i celowo zachowują informacje. Chociaż „doświadczenie jest najlepszym nauczycielem”, minimalna ekspozycja na ruiny Majów lub prawa ruchu Newtona z fabuły w książce może wywołać zapalenie synaps i połączenie się w mózgach uczniów, gdy zostaną później wspomniane podczas lekcji w szkole lub bardziej autentycznie w prawdziwym życiu. Czytanie może budować rozległą i niezwykłą wiedzę podstawową, której wartości nie można zmierzyć ani przewidzieć po rozwoju.
Korzyść nr 5: Ucieknij w deszczowy dzień!
Oczywiście jedną z największych korzyści płynących z czytania w lecie jest aktywność bez użycia ekranu w deszczowy dzień. Ponieważ tego lata wszyscy postępujemy ostrożnie i stosujemy nieustanny dystans społeczny, czytanie jest dla dzieci zabawą i wciągającą aktywnością, bez konieczności wychodzenia z domu.
Strategie angażowania uczniów w letnie czytanie
Jako osoba dorosła, która pielęgnuje w dziecku miłość do czytania w domu, znajomość i dostęp do dostępnych zasobów ma kluczowe znaczenie! Sprawdź swoją lokalną bibliotekę publiczną, aby zapoznać się z aktualnymi letnimi programami czytania i letnimi ulepszeniami czytelnictwa, i spraw, aby odwiedzanie biblioteki stało się częścią twojej letniej rutyny. Wykorzystaj sugerowane działania lub inne motywujące wyzwania, aby dać swojemu młodemu czytelnikowi zewnętrzną motywację do kontynuowania nawyku.
Nie zapominaj o wartości czytania, szczególnie dla dzieci w szkole podstawowej. Często początkujący czytelnicy mogą być niechętni do samodzielnego stosowania umiejętności czytania, ponieważ obawiają się, że zastąpi to radosne doświadczenie czytania przez ukochaną osobę dorosłą. Stworzenie równowagi, szczególnie dla młodych czytelników, „kto” czyta, jest nadal bardzo korzystne dla uczniów, aby utrzymać i rozwijać swoje umiejętności czytania i pisania w okresie letnim.
Dlaczego warto czytać dzieciom bajki https://www.psychoskok.pl/aktualnosci/dlaczego-warto-czytac-dzieciom-bajki/
Spraw, by czytanie było zabawne! Stwórz w swoim domu specjalne przestrzenie do czytania, takie jak namiot lub kącik do czytania z migoczącymi światłami lub ulubione wypchane zwierzęta. „Kryjówka czytelnicza” może być bardzo motywującym czynnikiem, który sprawia, że czytanie jest ulubionym zajęciem letnim! Daj dziecku jak najwięcej wyboru w czytanych książkach, bo tak naprawdę najważniejszym elementem kreowania czytelnika jest rozpalenie miłości do czytania. Jeśli wybierają książki zbyt daleko powyżej ich poziomu czytania, zaproponuj, że przeczytacie je razem z nimi, ale także pomóż im znaleźć książki, które są bardzo interesujące na ich poziomie. Przed zakończeniem roku szkolnego upewnij się, że znasz poziom czytania swojego dziecka, aby w razie potrzeby poprosić bibliotekarza o pomoc w wyborze „właściwych książek”.
Dlaczego warto czytać dzieciom? https://www.psychoskok.pl/aktualnosci/dlaczego-warto-czytac-dzieciom/
Ciesz się wyjątkowym czasem ze swoim młodym czytelnikiem w domu tego lata i pamiętaj, że dwadzieścia minut dziennie liczy milion słów!
